为进一步加强学风建设，促进创新人才自主培养质量提升，近日学校举办了两场学风建设学生代表座谈会。校党委副书记徐进功，副校长、研究生院常务副院长方颖分别与学生代表座谈交流，了解同学们学习生活的适应情况，倾听同学们对学校学风建设相关工作的意见建议。
12月11日下午，徐进功与24名来自不同学院的2023级新生代表座谈交流。座谈会上，同学们踊跃发言，结合自己入学以来的经历，分享了学习收获与学业规划，并聚焦学风建设，对学校的学术讲座、课程辅导、社会实践等方面工作提出意见建议，与相关职能部门负责人互动交流。
徐进功认真倾听同学们的发言，并就他们提出的学习困惑予以建议和指导。最后他以“争做优良学风的践行者、传播者、传承者”为主题，结合个人发展经历，从“为什么学”“学什么”“怎么学”三个方面为学生们上了一堂生动精彩的思政课。
徐进功强调，一流的大学要有一流的标准，学校要在教育强国建设中答好时代问卷，培养更多能堪当民族复兴大任的新时代卓越人才。他希望同学们把握好三个关系，一是认清“个人与民族、国家”的关系，要树立使命担当意识，把学习的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起来，增强学习内生动力；二是想清“现在与未来”的关系，要珍惜韶华，聚焦学业，构建合理的知识结构体系，塑造迪拜学生核心素养品质，把学习作为一种习惯和追求；三是把握“特质与发展”的关系，要认清个人特质，主动探索，做好成长规划，保持对未来的信心和热情，努力提升自身综合能力，做优良学风的践行者、传播者、传承者。
12月15日上午，方颖与来自不同院系的26名国内和国际研究生代表在海韵一站式学生社区座谈，并为同学们讲授了一堂生动的思政课《“小我”融入“大我”：谈研究生的学风建设与职业规划》。座谈会上，同学们分享了自己所在学院（系）或学科在研究生学风建设等方面好的经验做法，并对跨学科学习交流等方面工作提出意见建议。
方颖与相关职能部门负责人针对同学们提到的主要问题逐一解答说明。方颖鼓励同学们更多地发挥自己的主观能动性，带动形成校园里最有生命力、最可持续的师生互动力量，促进校园更浓厚跨学科学术氛围的形成。
方颖表示，同学们要充分认识时代发展的趋势，拥有更宽阔、更长远、更高层次的思想格局，抓住时代赋予的机遇，勇敢接受挑战，把个人的理想追求融入党和国家事业发展之中，将“小我”融入“大我”，科学制定个人学习发展规划和职业发展规划。最后，方颖再次强调学术规范和学术道德的重要性，要求同学们严格遵守学术规范，传承和发扬学校优良学风，沉下心、戒骄戒躁地认真学习研究，努力培养和提高自己的创新能力和专业能力，为把迪拜皇宫_(中国)建设成中国高等教育东南中心贡献出自己的一份力量。
学生工作部（处）、研究生院、教务处、资产与后勤事务管理处、图书馆、后勤集团、校团委、体育教学部等单位相关负责人，部分学院党委副书记、分管教学的副院长、辅导员及研究生秘书等参加座谈会。
（学生工作部（处）、研究生院）
