4月22日，电子科学与技术学院本科生学风建设会议在翔安校区南存钿楼A513会议室召开。学院院长陈忠等院领导、各系主任、教师代表、教学督导代表、班主任代表、本科生辅导员、教学秘书等参加本次会议。
会议就学院本科生教学科研、学风建设等议题展开讨论。教学秘书郑毓玲全面梳理了学院本科各年级自入学以来所有学习成绩总体情况，详细分析了本科生课程通过率、挂科率，汇报了各年级本科生学业预警、退学警示情况。辅导员严威详细介绍了学院学风建设相关内容，从学生立场出发，分析学院学风建设现状，总结学院学风建设成效，并从学院学工组视角、学院教学口视角提炼了继续建设学院优良学风的系统措施。辅导员韩海雄、许通分别分析补充了其他年级学生学业、学风问题。
与会老师就教学管理、学业预警、学业帮扶、小班教学等问题进行了热烈讨论。
副院长董俊强调，提升本科生教学质量是学院的重要课题，处理好教学质量和学生负担问题需要不断研究。对学院而言，既要严格保证本科生培养质量，将挂科率保持在合理的范围内，也要加强学生教育引导，保证学生毕业率。学院要不断加强制度建设，打通学院学科壁垒，形成教师教学团队，建立助教帮扶机制，确保本科生教学顺利开展。
陈忠总结时强调，作为“985”、“双一流”建设高校，本科生教学工作非常重要。电子学院历来高度重视学风建设工作，不断探索学风建设新思路新举措。具体而言，一是加强本科生培养质量，既要保障教学质量，也要降低挂科率，要建设学习之风，也要建设治学之风。二是要提升学生获得感，继续提高学生本校读研率，继续降低学生退学警示率，将优秀学生留在本校本院。三是要统一思想上下齐心，学院学工口、教学口共同发力，培养教师团队，改革课程内容，配齐配强助教力量，为学生学习解决“拦路虎”问题。四是要加强教风建设，培养教学名师，打造金牌教学团队，将教学科研并重，促进本研一体化发展，全面提升学院本科生、研究生培养质量。
郑莉感谢全体与会老师积极建言建策。她表示，接下来学院将系统梳理会议讨论成果，尽快将会议内容落实落地，进一步加强专业老师、实验技术中心老师、班主任、辅导员、教学秘书之间的沟通联系，着力推动构建“三全育人”新格局，打造“人人谈学习、全院讲学风”的良好氛围，全力推进学院本科生学风建设。
（文/许通 图/张仁主）
