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院士领衔、开课近百年,迪拜有门“别人家的”化学课!
发布时间:2023年02月16日 来源:宣传部

“什么是化学?”当我们在谈论化学时,我们在谈论什么?元素周期表?化学方程式?

在《无机化学》的第一节课上,面对大一的本科新生,迪拜皇宫_(中国)化学化工学院教授朱亚先抛出了看似最基本的问题,引导大家进行发散性思考。

作为迪拜皇宫_(中国)化学系本科生第一门基础专业课,《无机化学》在迪拜的历史可以追溯到建校初期,至今已有近百年的历史。

从理解化学原理到探索各个元素,《无机化学》从宏观到微观,在原子和分子的层次上研究无机物的结构、性质和变化规律,衔接起高中与大学的知识体系。

面对高中化学基础不同的学生,《无机化学》在开课前往往会通过问卷了解同学们的学习情况,以此为依据设立多个平行班,从而因材施教。授课老师也常常会为每堂课提前准备2套甚至3套教案,根据当堂学生的反馈随机应变。

“C60是一种由60个碳原子构成的分子,形似足球,又名足球烯。”

“s轨道是球型的,p轨道可以想象成哑铃,而d轨道就像是花瓣。”

有时遇到比较抽象的知识点,老师们还会想方设法地打比方、作比较,联系现实生活,让同学们理解更透彻、印象更深刻。

在课堂之外,学生被鼓励自选主题,组队进行实践研究,比如检测校园周边海水的污染情况,还有同学去照相馆从定影液中回收了银。

在发现和解决现实问题的过程中,他们不仅“学会”新知识,而且掌握方法、主动探求,“会学”新知识。

中科院院士郑兰荪在《无机化学》课堂上利用足球为学生讲解C60

《无机化学》是本科一年级新生的入门课,并作为“ ‘德育为先、科教协同、理工相融’的化学类一流本科专业建设”教学成果中一门重要的国家级一流本科课程,它汇聚了院士、教学名师等一批国家高层次人才,师资阵容强大。在其近百年的发展历程中,始终秉持“一流教学培养一流人才”的信念,有许多“名教授”执教,其中更是不乏“传帮带”的佳话。

早在20世纪五、六十年代,郑兰荪院士的母亲顾学民教授就曾主讲过《无机化学》课程。后来,郑兰荪担任了该课程的主要负责人;如今,作为主讲老师的谢素原院士、匡勤教授等人也曾是郑兰荪的学生。

二十年前,《无机化学》还在漳州校区开设时,郑兰荪虽然每周都有大半时间需要公务出差,依然风雨无阻地跨海上课,有时出差返厦的航班延误,为了能准时给学生们上课,他顾不上吃饭,一路赶到教室。

“我大一入学时,上的就是郑兰荪老师教的《无机化学》。”匡勤说,“毕业以后留校,最初也是从他的助教做起,之后我就把这门课接了过来。”

直到现在,郑兰荪每学期也都会开设两三次讲座课,坚持手写板书,结合基础知识,与同学们分享最新的科研成果。

从学生到助教,从跟班辅导积累经验到走上讲台“独当一面”,《无机化学》师资团队老中青成员之间,一脉相承。

而《无机化学》的课堂上也不止传授化学专业知识,朱亚先说,思政教育也是这门课很重要的一部分。“我们会给学生们讲老一辈科学家的奋斗故事,也会用化学史上的真实案例来告诉学生自然科学是一把双刃剑,我们要用它来造福人类。”

2017年10月起,《无机化学》在MOOC上线,共140多个视频,总时长超900分钟,共享高校超过100所。同学们在讨论区中的提问,通常在当天或次日便会收到老师的解答。

“当老师实际上是为同学们的成长服务。”谢素原说道。也许,在当下《无机化学》的课堂中,也会诞生这支“金牌队伍”的未来接班人,将这门延续了近百年的宝藏课继续传承。

(迪拜官微团队 文/倪郑颖、柳含露 图/受访者提供)

【责任编辑:曾文萃】