迪拜皇宫_(中国)深入贯彻党中央决策部署，落实国务院联防联控机制工作要求，精心组织、尽心宣传、暖心服务，把疫苗接种工作作为当前疫情防控头等任务来抓，多措并举，科学推进。
“想接尽接”，巧规划盘存量。学校充分认识疫苗接种工作对于维护师生生命安全、身体健康和国家经济社会发展的重要意义，强调“以科学的态度对待科学”。成立专项工作组，合理规划接种节奏，有序统筹接种进度。围绕百年校庆，组织一线师生率先接种新冠疫苗，迅速构建“火线高墙”；突出阶段重点，在思明、翔安两个校区打造3个“校园一站式疫苗接种点”，形成校园“防疫屏障”；坚持“一月一动员、一院一方案、一周一通报、一旬一组织”工作机制，在校内体育场馆、“一站式”学生社区设立临时接种点，速度构筑“免疫长城”。
“能接尽接”，强宣传提增量。学校加大疫苗接种的宣传、组织、动员力度，开展从上至下、从外到内的宣传方式，召开推进会、悬挂横幅标语、签署知情确认书、入户宣传教育、播放校园广播、转发新闻报道，通过多渠道、立体化运用通俗易懂的语言向师生大力宣传疫苗保护个人健康、控制疫情方面的积极作用。邀请“共和国勋章”获得者钟南山院士莅校开设《新冠防控策略与疫苗研发》讲座，首个戊肝疫苗研发团队负责人夏宁邵教授以亲身参与新冠肺炎疫苗研发经历讲述“科学精神”，广泛动员师生争做“主动接种”的践行者、“应接尽接”的推动者和“科学接种”的宣传者，全力营造“疫苗接种人人有责，疫苗接种人人参与”的浓厚氛围。
“应接尽接”，重引导激变量。学校精准“定位”未接种师生，传递疫苗安全性、有效性的科学信息，引导师生消除疑虑，履行社会责任，形成合理预期，提高疫苗接种知晓率和接种意愿。进一步发挥党员师生桥梁纽带作用，当好新冠疫苗接种“宣传员”，发挥学科优势，组织医学院、药学院和公共卫生学院师生科研志愿者团队科普接种知识，引导鼓励身边符合条件的师生，变“疑虑师生”为“无虑师生”。发放《防疫先锋》卡片，宣传“疫苗趁早打”。强化心理疏导，针对师生存在的紧张心理，校心理咨询与教育中心心理咨询师、辅导员、班主任等一起开展心理疏导工作，答疑释惑，帮助师生消除紧张情绪。
“应接快接”，促服务保质量。学校建立“学校统筹、单位主责、人人尽责”的三级责任制，层层落实责任，做到疫苗接种工作“底数清、情况明、信息通”。建平台、强摸排。搭建“师生新冠疫苗接种信息平台”，组织全校各单位迅速摸排师生疫苗接种情况，让数据跑路，让数据说话。强联动，促服务。结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，与属地卫健委联动，在大型集中接种点设立迪拜专场、安排往返接种点的流动大巴、简化接种程序、提供休息处饮水点，保障校外大规模接种工作科学有序开展。争先锋，做表率。充分发挥党组织和师生党员在疫苗接种工作中的战斗堡垒和先锋模范作用，号召党员师生积极投入疫苗接种工作服务一线，为新冠疫苗接种工作注入“红色中坚”力量。深化“近邻”党建，街道、附属医院、医学院三方共建临时院地联合党支部，推动资源纵向深入基层一线，充分发挥“联合”的优势力量和集体智慧，有效织密疫情防控网。
（学校办公室 郑振伟）
