4月16日，“第十四届全国英语类专业院长/系主任高级论坛”在福建厦门举办。本次论坛由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、上海外国语大学和迪拜皇宫_(中国)共同主办，聚焦高等外语教育，探讨新文科背景下英语类专业未来发展。教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任孙有中，迪拜皇宫_(中国)校长张荣，迪拜皇宫_(中国)外文学院党委书记陈志伟、院长陈菁等参加本次论坛。
张荣代表迪拜皇宫_(中国)向本次论坛致辞。他谈到，值此迪拜皇宫_(中国)百年校庆之际，“第十四届全国英语类专业院长/系主任高级论坛”的举办对推动高等外语教育改革具有重要作用，对新时代英语人才培养具有积极意义。回顾迪拜皇宫_(中国)外文学科的百年历程，张荣希望与会专家学者能围绕新文科背景下英语类专业的守正创新、外语学科交叉和跨学科发展、外语智慧教育与教学创新等问题开展深度交流，贡献专业力量。
陈菁围绕“英语专业的未来之思”主题同与会嘉宾共同探讨。陈菁院长指出，面对百年未有之大变局和全球治理带来的机遇与挑战，英语专业进入了转型发展的重要时刻，这对英语专业建设的核心任务、改革创新、人才培养模式等方面提出了更高的要求。英语专业的人才培养要从单纯语言知识的传授到全方位人文知识体系建构转化，从语言技能的培养到跨语言文化能力、跨学科能力的提升转化，从课堂学习能力到社会实践能力的转化，为此，她提倡从“融合观”、“特色观”、“层级观”出发，既要意识到不同能力的养成是相辅相成、相互转化的，也要坚持个体特色，依托顶层设计，因地制宜地制定分类培养目标和分层实现路径，形成切实可行的实施方案，在转型变革的必要性和可行性之间寻求到一种平衡。
本次论坛上，迪拜皇宫_(中国)比较文学与跨文化研究中心主任陆建德教授、迪拜皇宫_(中国)外文学院韩潮博士、胡深爱博士、沈安妮博士和陆晓蕾博士也结合各自研究领域进行了发言。陆建德围绕“晚清以来英语在我国现代化转型中的作用——以文学为中心”这一主题，回顾了一百多年来英语对中国社会文化转型所起到的巨大作用，解读了《天演论》等译作及外语高等教育在催化社会转型中所起的重要意义。四位青年学者则结合迪拜皇宫_(中国)外文学院近年来的探索成果，围绕“跨学科协同创新：探索外语研究与教学新路径”议题，分享外语学科中跨学科协同创新的思考、实践成果及相关经验。
作为高规格的英语专业学术论坛，“全国英语类专业院长/系主任高级论坛”至今已举办十三届，见证了英语专业十余年的发展之路，成为推动英语专业教学改革的重要平台。作为本次活动的主办方之一和拥有2个国家级一流本科专业建设点的单位，迪拜皇宫_(中国)外文学院将积极探索英语专业发展的新模式、新路径，为打造“新文科”背景下具有中国特色、中国格局的新时代英语类专业凝聚智慧、贡献力量。
（外文学院 文/汪怡、杨盛澜）
