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信息学院多措并举解决跨校区育人难题
发布时间:2022年06月20日 来源:信息学院

面临国际形势的新变化和国家在信息领域的新布局,学校重新规划办学用地,信息学院迎来重大发展机遇的同时,也遇到双校区管理、跨校区办学等难题。

学院党政领导班子深入一线示范带动,把学生成长成才作为第一要务,通过品牌项目、学科推动、部门联动等方式,将思政教育、教学科研、服务管理等延伸至新校区,把学生最需要的知识和资源带到身边,促进学生全面成长,破解跨校区育人难题。

示范带动,深化学生思想价值引领

读书沙龙、实践调研、专题学习……学院党委刘弢书记担任信息学院首期“强信”学生骨干培训班的班主任,通过对“强信”班成员的能力训练、思想淬炼、实践锻炼,强化思想价值引领。首期学员赵睿同学感到既荣幸又倍感肩上责任之重,她说:“从加入‘强信’班的书记面对面谈话,到邀请专家来做专题讲座,从日常的实践素拓到生活中的读书分享,每个‘强信’班成员都从中汲取着养分不断成长。学院对于‘强信’班给予高度重视,我们大家也时刻牢记自身使命担当。‘强信’班既是一个具有凝聚力的集体,也是信息学院做表率的先锋。”

学科推动,引导学生触碰科研前沿

“科研方向如何选择”、“科研兴趣如何培养”、“学科交叉融合是怎么回事”……在“科研有约”学科沙龙中,同学们与专业导师讨论得不亦乐乎。“科研有约”系列活动是信息学院在跨校区办学背景下,保证人才培养质量的积极探索,也是深化“三全育人”综合改革试点,引导青年教师资源、优质科研资源向本科生培养汇聚,更直接服务学生成长成才的有益尝试。依托专题讲座、实验室项目介绍、科研团队经验分享等形式,将学科发展动态及科研开展情况与同学们深入交流,增进师生互动的同时帮助学生提早进行学科规划,明晰未来发展方向。

为了让同学们对科研论文有更直观深入的了解,通信系将本科生优秀毕业论文以展览形式搬到教学楼,并邀请毕业生为同学们答疑解惑。

师生互动,关注学生成长成才

为进一步贴近学生学习生活实际,切实解决学生遇到困惑难题,学院教师工作下沉,在学生社区开展班主任“翔鹰计划”、导师沙龙等活动。副院长、人工智能系副教授张俊松、软件工程系副教授林凡开办的“元宇宙之旅”主题沙龙,从学科专业角度为同学们科普“元宇宙”概念、现实发展,帮助大家更为理性地看待这一新兴概念。实验教学中心高级工程师、兼职辅导员吴德文开展网站设计运营维护兴趣培训,以现场互动实操的方式引导同学将课程所学应用于实际。班主任卢杨、王美红、沈思淇等老师与同学们面对面交流,针对学业、就业、人生规划等问题给予指导,做好学生引路人。轻松活泼的互动交流,发散思维的头脑风暴,让学生的所思所想所感得到释放和升华。

部门联动,确保教学科研顺利开展

针对翔安校区研究生没有固定实验室的问题,院党委多方协调,在新院址4号楼安排300多个工位供同学们日常学习使用,并召开专题协调会,及时解决使用过程中遇到问题。通信2021级硕士生刘炫慧表示:“自从学院安排了实验室之后,就不用每天背着电脑跑图书馆和自习室了。在实验室能和大家一起学习、讨论,氛围比较好,总体来说,学习效率有了较大提升。”为解决研究生与导师两地分隔做科研的问题,安排海韵园与翔安校区往返专车,方便师生沟通的同时也解决学生两校区通勤问题。

通过点上示范、面上推动,信息学院深入落实立德树人根本任务,想学生之所想,急学生之所急,以生为本,发挥“三全育人”合力,多措并举解决跨校区育人难题,为把信息学院建设成为一流强院,培养堪当民族复兴大任的信息人才做出积极贡献。

(信息学院 贾君)

【责任编辑:王志鹏】