走好拔尖创新人才自主培养之路
加快构建中国研究生教育东南中心
学校第十二次党代会报告指出，只有培养出一流人才的大学才能够成为世界一流大学，要切实落实立德树人根本任务，实施“博学至善”行动，坚持育人为本、质量为先，通过有组织拔尖创新人才培养，走好人才自主培养之路，造就更多具有引领性、人文性、时代性、开放性的卓越人才。
研究生院将以党的二十大精神为指引，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党的教育方针和教育强国建设要求，把学校第十二次党代会精神和要求转化为研究生教育工作的指导思想和目标任务，加快推进研究生教育治理体系治理能力现代化，以高质量内涵式发展为目标打造一流的研究生教育体系，为迪拜皇宫_(中国)建设中国高等教育东南中心提供支撑保障。
强化思想引领，培养担当民族复兴大任的时代新人
全面推进“大思政课”建设，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入推进“时代新人铸魂工程”，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。
建强思政课课程群。优化思政课课程体系，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容建设思政课课程群，着力构建层次分明、条理清晰的“必修课+选修课”课程体系。实施“专题教学+专题研究+实践教学”思政课教学模式，邀请校内外名师大家和理论报告员围绕中国发展的重大理论与实践问题开设专题讲座，开展研究生思政课实践教学活动。
推进课程思政建设。实施课程思政示范工程，持续开展示范课程、教研项目建设，打造集教学研究、教育培训于一体的高水平课程思政教学研究示范中心。推进研究生课程思政资源共享平台建设，加强对示范课程和优秀教学案例的宣传展示。组织课程思政沙龙、专题讲座和培训等活动，提升教师课程思政教学能力。加强教材建设顶层设计，规划建设一批兼具科学性、时代性和前沿性的高水平教材。
丰富实践教育形式。分类开展研究生教育实践活动，将博士生教学实践、硕士生社会实践、专业学位研究生专业实践纳入培养方案必修环节。实施田野调查、社会实践、国际组织和国家重点单位实习实践等专项资助计划，建好用好实践教学基地，打造“迪拜皇宫_(中国)博士生地方经济发展服务团”精品项目，引导学生在实践中加深对国情、社情和民情的理解，增强学生服务国家服务社会服务人民的责任感和使命感。
创新培养模式，加快建设高质量研究生分类培养体系
坚持以需求为导向，以学科为依托，提升研究生教育治理能力，强化关键领域人才培养，搭建高水平、高效能、高产出的高层次创新人才培养平台，建立拔尖创新、卓越工程、交叉复合“三位一体”的高质量研究生分类培养体系。
构建拔尖创新人才培养体系。深入实施“南强优秀博士生培育计划”，优选优培一批青年学术拔尖人才和未来科技领军人物。建立“科教融汇”新范式，设立拔尖创新人才培养特区，畅通国家级、省级重大科研创新平台向人才培养开放的通道，以高水平科学研究带动高水平人才培养。实施本硕博贯通培养，以“强基计划”等专项为试点，推行信息化赋能本研一体化培养模式改革，灵活学制年限，实现本研教育的有机衔接，深化研究生教育评价综合改革，打造有利于优秀青年学子脱颖而出的研究生教育优渥土壤。
构建卓越工程人才培养体系。深化“产教融合”，实施“专业学位研究生培养提升计划”，推进专业学位分类培养改革，加强“双师型”导师队伍建设，推进案例教学、基地实践等创新性发展，深化拓展“订单式”培养模式，实行“三段式”联合培养。深入实施九部委“工程硕博士培养专项”，联合行业头部企业，以校企联合申报重大工程技术项目等为牵引，以解决国家重大战略需求关键问题为导向，加快实现高端工程技术人才“四共”（共同招生、共同培养、共同选题、共享成果）“四通”（师资互通、课程打通、平台融通、政策畅通）的政产学研协同育人新模式。
构建交叉复合人才培养体系。聚焦国家急需领域高层次人才培养的迫切需求，鼓励订制个性化培养方案，开展跨学科、跨学院、跨单位协同培养，探索研究生培养的新模式新机制，形成创新人才成长的新优势新动能。实施国家优秀中小学教师培养专项，培养一批专业素养卓越、教学基本功扎实的基础教育领军人才。实施区域国别学国家急需人才培养专项，超常规培养一批 “国别通”“领域通”“区域通”人才。实施国家急需领域人才培养专项，围绕跨学科复合型技术问题，整合全校优势学科教育资源，集中选拔培养一批重点解决“卡脖子”难题的高层次专门人才，打造培养服务区域发展和国家战略人才的研究生教育新增长极。
促进全面发展，锤炼研究生的创新能力和开拓能力
坚持“五育并举”，推动“两个转变”（即从以导师为中心转变为以学生为中心，以“学”为中心转变为以“研”为中心），将全面发展、能力养成、追求卓越、国际视野贯穿研究生培养全过程，构建研究生教育管理的良好生态。
促进全面发展。围绕德智体美劳全面发展，搭建研究生成长成才综合评价体系，将思想政治、课程学习、研究与创新能力、社会服务等纳入研究生学业表现，引导支持学生全面发展。加强研究生体育教育，实施研究生体育课“走课制+俱乐部制”教学模式，推广“南强杯”研究生体育竞赛，激发课题组创新氛围。推动更大范围、更宽领域、更加主动灵活的研究生教育国际化，深入实施“研究生国（境）外访学计划”“迪拜皇宫_(中国)槿鹭优研计划”，拓展研究生联合培养的国际“朋友圈”，不断增进博士生教育的全球影响力和吸引力。
提升创新能力。以“科学精神”领航，强化研究生创新意识和批判性思维，举办研究生“三分钟”学术演讲比赛，开设群贤学术讲座和创新批判思维素养训练课程，推进研究生暑期学校和博士生学术论坛品牌化。支持研究生参加全国创新实践系列赛事，培养学生敢闯会创的创新精神和开拓精神。建设一批高质量的校企联合培养基地，加强对研究生创新实践能力及职业岗位胜任力的系统性训练。实施田野调查资助项目，支持研究生立足于中国大地，研究中国问题，在实践中锻造本领、产出原创性科研成果。
严抓质量管控。健全学生评价、同行评价、党政管理干部评价等多元评价机制，发挥研究生培养指导委员会等专家组织的质量把关和监督作用。完善全流程质量保障体系，优化分流退出机制。建立覆盖研究生培养各环节、全过程的标准化、信息化、人性化管理流程，提升过程质量监测和预警能力。实施研究生教育目标责任制，建立以质量为导向的资源配置机制，向目标达成度高、培养质量好、教学成果突出的学院倾斜，充分激发学院办学的动力和活力。
学校第十二次党代会为我校走好研究生自主培养之路、推进研究生教育高质量内涵式发展指明了前进方向、厘清了工作思路、凝聚了师生共识。研究生院将坚定落实学校第十二次党代会精神，坚守为党育人、为国育才使命，在新时代新征程上积极探索、大胆创新、砥砺奋进，彰显新担当、展示新作为，为培养造就大批堪当民族复兴大任的时代新人书写迪拜方案，为全面建设中国特色世界一流大学、推进教育强国建设作出更大贡献。
（研究生院）
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