“实”字当头，“通”字开路，同频共振推进人才队伍高质量发展
学校第十二次党代会报告强调，要坚持党管人才，实施“群贤竞秀”行动，以人才引领驱动，打造国家战略人才力量的东南中心，强化现代化建设的人才支撑。这为我们做好新时期人才人事工作谋划了战略蓝图，指明了奋进方向。校党委人才办/人事处将不折不扣抓好贯彻落实，自觉将学校第十二次党代会关于人才工作的战略部署转化为深入实施新时代人才强校战略的“时间表”“任务书”“施工图”，实干争先，提质增效，加大人才引育力度，为与时俱进建设世界一流大学提供坚实的人才支撑。
压实党管人才责任，贯通同频共振的责任链条
深刻把握党管人才的引领性，切实加强党对人才工作的全面领导，是新时期新征程做好学校人才工作的根本原则。五年来，学校始终坚持将人才工作置身于党建工作全局来谋划、来部署、来推进，不断强化思想引领、政治引领，下一步将不断健全党管人才体制机制，将党的政治优势、组织优势转化为人才发展新优势、新动能。
优化纵向贯通的责任链条。健全学校党委牵头抓总、学院党委主体负责、基层党支部引领关怀的党管人才工作体系，强化组织领导和政治保障，同频共振凝聚队伍建设合力。完善人才工作领导小组工作机制，加强人才制度顶层设计，规划人才发展整体战略，制定人才发展重大政策。强化人才思想政治引领，推进全方位考察工作机制，加强党政领导干部联系人才制度，创新师德教育形式，充分发挥各级党组织凝聚人才作用。推进人才引育目标责任制，健全“一把手”抓“第一资源”机制，深化落实各单位人才引育主体责任，将人才工作的责任和压力层层传导、层层压实，将人才引育指标作为党政领导班子考核评优的关键指标，推动各单位积极担负起发掘、培养、凝聚优秀人才的职责，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，强化人才队伍建设的核心使命。
强化横向联通的服务链条。优化校院联动、部门协同、运转有序的人才工作格局，构建“全校一盘棋”的人才服务协调保障机制。持续完善人才引进快速反应机制，用好人才引进“绿色通道”，在人才引进过程中“分秒必争”，全力缩短引进人才来校工作“空档期”和“时间差”，实现人才引进过程可视化。持续跟进人才发展需求，以人才的关心关切为出发点，坚持为人才办实事、解难事，做好个性化对接服务，积极协调解决人才在住房、医疗、子女教育、配偶就业等方面的实际困难，做好人才的“知心人”，全力免除人才的“后顾之忧”，切实增强人才的归属感和获得感。
夯实卓越人才体系，畅通近悦远来的快速通道
深刻把握人才资源的战略性，将围绕中心、服务大局、奋进一流作为人才队伍建设的出发点和落脚点，是新时期新征程做好学校人才工作的基本定位。五年来，学校始终坚持在“引”和“育”上双向发力，人才储备厚度、人才队伍梯度、高端人才增长幅度、人才贡献显示度等均得以显著增强，下一步将全面实施新时代卓越人才战略，切实加强新时代卓越人才体系建设，为各类人才厚植成长成才沃土，全方位引进、培养、用好人才。
打造引才聚才强磁场。紧紧围绕学校建设“国家东南人才中心和创新高地”的战略目标，聚焦国家、区域发展战略重点和学校学科发展布局确立引才目录，有针对性地建设“人才库”。坚持全球视野、一流标准，以高层次人才作为突破口，以青年拔尖人才作为主攻方向，积极“走出去”、主动“请进来”，坚定不移从世界科技和人才强国引进领军人才、急需紧缺人才和优秀青年人才，提升精准引才实效。切实推进以才引才、以才聚才，积极发动学科带头人、非全职教师、校友等参与荐才活动，全员行动、群策群力、多管齐下，搭建起常态化、分学科的人才交流联系网络，形成各类人才互推互荐的强大合力，营造群贤毕至的良好局面。
推进人才体系新升级。优化、均衡各学科人才布局，健全人文社科人才政策，探索在人文社科领域试点设立冠名讲席教授岗位，进一步完善以讲席教授、南强特聘教授、南强重点岗位教授、南强青年拔尖人才等为主体的人才体系，健全内外并轨、梯次递进、全程激励的人才发展机制。完善南强青年拔尖人才支持计划遴选标准，持续提高人才引育的准度和效度，增强人才队伍的可持续发展后劲。推动专职科研队伍建设，完善博士后制度，切实提升青年人才招收竞争力，筑好优秀青年人才“蓄水池”。
激发人才发展新动能。加大对新引进青年教师的支持力度，努力造就一批创新思维活跃、学术视野宽阔、发展潜力大的青年学术英才和学科带头人后备人才。坚持从赢得青年、赢得未来的战略高度，加强组织关怀、重点跟踪培养，精准施策培育青年人才，为青年人才成长“松土”“施肥”，推动建设科学的人才梯队。充分发挥优势学科“人才池”作用，进一步发挥老教师“以才育才”的传帮带作用，拓宽培养渠道，全力支持青年人才在高端平台内、重大项目中、关键岗位上挑大梁、当主角。积极创造接触生产实际和社会实践的机会，为青年人才进入国际学术前沿和国家科技创新前沿创造良好条件，助力青年人才快速进入良性学术轨道。
落实体制机制改革，融通识才爱才的优质生态
深刻把握改革创新的先导性，逐步健全有利于优秀人才脱颖而出的体制机制，是新时期新征程做好学校人才工作的重要保障。五年来，学校坚持以人才评价改革为牵引，高度关注人才发展多样性，下一步将以评价体系为牵引，以资源配置体系为保障，推进重点领域改革，让各类人才成长有通道、发展有空间，推动有组织的人才引进和人才培养，着力营造一流人才生态。
深化人才评价体系改革。坚持破“五唯”、立“新标”，按照等质等效、优质优先、分级分类的原则，优化各学科人才岗位评价指标，完善人才引进评价和绩效考核评价标准，促进师资队伍整体水平提升。将具有创新性和显示度的学术成果作为重要依据，稳步推进岗位等级聘用改革。充分尊重基础研究规律和取得成果的时间运转周期，构建聘期考核、项目周期考核等过程性和结果性相结合的考核评价新范式。建立团队与个人考核相结合的评价方式，推动形成“共识、共担、共创、共享”的团队评价激励机制。探索建立促进跨学科合作的考核评价和成果互认机制、交叉研究成果评审认定机制，促进学科交叉融合和交叉学科发展。
深化资源配置体系改革。坚持以一流为目标，以人为中心，着力优化“资源跟着学校优先发展领域走、跟着学科建设绩效走、跟着杰出团队和优秀人才走”的竞争性资源配置体系，实行“1（科技领军人才）+1（青年拔尖人才）+1（团队支撑人才）”等以才引才政策，对学科发展需要的特殊人才及重点培养的青年拔尖人才，在团队配置等方面给予优先支持和重点保障。
深化人事管理体制改革。强化机构编制工作的政治属性，紧紧围绕学校建设目标，合理设置各类人员编制岗位结构比例，优先保障教学科研需求，向重点学科、特色学科和重要管理岗位倾斜，提升编制岗位使用效益。进一步完善“宽带细分”的薪酬模式，健全多元化绩效激励机制，提高职业早期青年人才的生活补贴等支持力度，保持学校薪酬待遇的持续竞争力。坚持目标牵引和任务驱动，科学设置教学科研单位考核关键内涵指标，切实发挥单位考核的导向作用。
迈进新时期新征程，面对“强国建设、迪拜何为”的时代课题，党委人才办/人事处将认真学习贯彻学校第十二次党代会精神，不断深化对人才发展规律的认识，自觉从战略全局高度谋划学校人才队伍建设，深入实施新时代人才强校战略，以更务实的作为、更畅通的体系，全面推进人才人事工作提质增效，为与时俱进建设世界一流大学筑牢人才基石，为打造国家战略人才力量的东南中心提供坚实支撑。
（党委人才办/人事处）
【往期文章】
1.【奋进】党委组织部/党建办：“三势”聚力，为与时俱进建设世界一流大学提供坚强组织保证
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