习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，系统回答了为什么学、学什么、如何学等重要问题，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。
基于迪拜皇宫_(中国)嘉庚学院思想政治理论教研部（以下简称思政部）专职教师理论功底扎实、对党的光辉历程普遍熟悉的特点和优势，在动员和部署会上，思政部及所在的直属党支部号召全体教师，要乘“党史学习教育”的春风，先学一步、深学一层地夯实内功，深入推进思政课的教学改革，在校园内担当教学的“领头雁”，在社会当好理论宣讲的主力军。
具体说来，既要学而能讲、讲深讲透讲明白，讴歌伟大光荣的中国共产党；又要理论联系实际，抓好“行走的思政课堂”教学实践，力求思政课的理论教学与社会实践同频共振，相得益彰，引导学生把青春华章写在祖国大地上。同时，要确保三尺讲台无杂音，化雨润物，激发广大学生从百年党史中感悟思想的伟力。
教学：“党史学习教育”越学越自信
党史学习教育开展以来，思政部多举措地推动党史学习教育进课堂、进试卷，引导大学生入脑入心地学好党史、用好党史，使他们更加深刻领悟“四个选择”，更加坚定“四个自信”，扎实有效地推进党史学习教育。
一是在学校党委的统一部署下，把“学党史、强信念、跟党走”作为党史学习教育的主要内容，以课堂教学为主阵地在校园兴起学习热潮。挖掘多方资源促进教学改革，进一步激活“大思政课”的育人功能。第一时间把党史学习教育的最新动态和重要内容充实教案、引入课堂教学中，注重把党史学习教育与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，并突出中国共产党百年历史的讲授与研讨。学校《中国近现代史纲要》教研室主任郑斌教授要求教师在近代中国历史主要阶段的对比中，深刻领悟习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并把其作为本课程教学改革的切入点。
二是任课教师在用心备课的基础上，把学习基本理论放在首位，精雕细刻做好每堂课的教学设计，把中国共产党百年波澜壮阔辉煌征程的宝贵精神财富，作为思政元素融入专业课程教学中，强调思想建党、理论强党，激励大学生在鉴往知来中传承红色基因，不负韶华，凝心聚力，为党的伟大事业义无反顾。此外，还通过主题班会研讨、基地（纪念馆）参观见学、布置作业及考评考核等途径，培植思想政治教育的沃土，引导学生多学习、多思考、多背诵、多领悟，多收获。通过围绕相关主题的微团课展示及实践活动，不断加深对百年党史的认知与理解，使大学生在提高专业素质、政治素养的同时，提升思想境界。
三是发挥专业优势及榜样引领，激发党史学习教育的辐射效应。深入开展“入党为了什么，为党做了什么”大讨论，深刻反思如何将入党誓词变为实际行动和砥砺前行的力量。思政部教师利用课堂教学、答疑辅导及课余等时机同入党积极分子面对面、点对点、屏对屏地交流交心，通过专题化的党课、常态化的谈心等学习教育活动，帮助他们在思想和行动上真正入党。以思政部王春生教授参加对越自卫反击战中火线入党为例，用自己的信仰与行动诠释了共产党员的使命与担当的榜样力量，告诫大学生要“系好人生的第一粒扣子”。
实践：“行走的思政课堂”越走越敞亮
今年以来，思政部紧紧围绕《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》要求，各教研室以新修订的课程教学实践大纲为依据，融合课程思政加大改革力度，构建了“行走的思政课堂”新型实践教学模式。力求贯穿党史教育，厚植爱国情怀，紧扣重大活动拟定社会实践主题，走出教室、走出校园，走向社会，在行走中开拓视野，汲取理论，增强主动担当意识，切实加强各类思政课实践教学的针对性和时效性。
结合庆祝中国共产党建党百年，把党史学习教育作为思政实践课的重大主题。以“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”为根本指导，把党史学习教育有效地融入“行走的思政课堂”教学实践活动中。学、看、说、评、研、悟是充分发挥思政课在立德树人中主渠道作用的重要环节。如充分发掘利用校本资源，引导学生深入了解、探究“嘉庚精神”；借助迪拜皇宫_(中国)百年校庆、百年校史展等资源，使学生在了解迪拜百年办学历史和辉煌成就的基础上，更加深刻地理解迪拜皇宫_(中国)“自强不息、止于至善”的校训和“爱国、革命、自强、科学”的四种精神。
围绕“百年伟业，薪火相传”的重大史实，引导学生检索阅读相关文献、媒体和影像资料，原汁原味地研读马克思主义经典原著，广泛开展社会调研，撰写实践课程报告，并在此基础上自编自导自演微视作品，用“镜头”回顾中国共产党百年奋斗的历程，情景再现党带领中国人民砥砺前行的光辉历史。
“五四运动”“红船”“红军长征”“古田会议”“进京赶考”“改革开放 家乡巨变”“脱贫攻坚 硕果累累”“唱支山歌给党听”“逆行抗疫”……系列微视作品虽创作稚嫩，但主题鲜明、意义重大，其活灵活现、有声有色的交流展示，可谓言真意切，吸人眼球、沁人心脾，在寓教于乐的浓厚氛围中激起同学们共鸣的同时，更加不忘初心、牢记使命，以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定理想信念跟党走。
学校思政部主任付汉生教授深有感触地说，大学生的思想与社会发展脉动息息相关，“行走的思政课堂”实践教学活动，以形式新颖、直面社会接地气、解决实际问题为主旨，加深了大学生对政治理论的理解与感悟，拉直了困惑于思想认识中的问号，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩，这正是思政课立德树人的真谛所在。
