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“必须坚持以党建为引领，推进教育、科技、人才‘三位一体’融合发展”“要以国家战略为导向、学科建设为基石、产教融合为牵引，努力培养出更多拔尖创新人才”……7月3日，在航空航天学院党委主题教育调研成果交流会上，与会人员热火朝天地就调查研究成果进行交流分享。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，航空航天学院党委全面贯彻落实党中央决策部署和校党委工作要求，以调研开路、以实干破局，通过“准度”“深度”“力度”“温度”“效度”的“五度”融合，把“坚持问题导向”贯穿主题教育始终，切实提升调研成果转化运用实效，奋力开创全院事业高质量发展新局面。

直奔问题去，锚定重点有“准度”

“如何才能将调查研究落准落细？”学校主题教育动员大会后，学院党委立足下属航空航天学院、萨本栋微米纳米科学技术研究院重组和学科优化调整新局面，结合学校“十四五”规划、对标“双一流”建设，迅速做好问题大梳理、难点大排查。学院党委召开主题教育专题会议，重点谋划调查研究工作，一体形成工作方案、调研计划。

“班子出题、成员领题、集体破题”是党政领导班子在学习研讨过程中定下的调查研究总基调。准确把握党中央《关于在全党大兴调查研究的工作方案》中明确的12个方面调研内容，学院党委很快将调研重点聚焦在“培养拔尖创新人才，更好服务于国家高水平科技自立自强”这条主线上，凝练形成“人才培养”“学科建设”两大调研主题，组建确立4个调研小组，梳理列出13项调研问题，要求处级领导班子成员、党委委员每人领题调研，并在每一次党委会会议、党支部书记工作会上传达最新要求、通报工作进展。

“通过这样常态化、互动式的调研分享，我们可以更加清晰地把握方向、明确要求、拓宽思路，持续推动调查研究走深走实。”学院党委主题教育人才培养调研小组经由党委会会议上的深度交流启发，将调研的“关口”前移至高中学生生源质量与高考意向，“收口”后置于外界评价和毕业生就业质量，实现“招生宣讲—院内调查—校友访谈—企业参访”全链条、全覆盖式调研，深度分析影响人才培养质量的关键因素和重要环节。

带着问题学，掌握理论有“深度”

“调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。”“习近平总书记提出的调查研究‘深、实、细、准、效’五字诀，要牢记在心、见诸于行。”在“调查研究：我们党的光荣传统”专题党课上，学院党委书记廖志丹生动讲述了习近平总书记对于调查研究身体力行、一以贯之的重视与坚持，引发了在场师生深切的感悟与共鸣。

“科学理论是推动工作、解决问题的‘金钥匙’。”学院党委带头引领全体师生党员带着问题读原著、学原文、悟原理，并围绕习近平总书记关于教育、科技、人才、创新等重要论述，深入讲收获体会、谈改进举措，累计开展党委理论学习中心组学习9次、读书班11次、党支部学习150余次，“旗帜工程·党员学堂”课程30学时。跟进学习浙江“千万工程”经验案例、“以学正风”等内容，熟悉掌握调查研究的科学方法与本质要求；组织奔赴八闽大地开展外出学习，前往陕西西安西迁精神博物馆触摸历史，在一堂堂入脑入心的行走思政课中真切体悟调查研究的重大意义。

6月15日至17日，学院党委组织师生党员骨干前往福州开展主题教育实践研学，在习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地感悟思想伟力、汲取奋进力量。“这次实践研学之行，也是探寻习近平总书记在福州任职期间以调查研究推动事业发展的实干兴邦之旅。”机电工程教工党支部书记祝青园表示，“我们要把调查研究作为锤炼党性、推动工作的有力抓手，在本职工作中不断开创新局面、展现新作为。”

随着学习的不断推进，学院党委通过调查研究“把脉问诊治疗”的能力大大提升，运用党的创新理论研究问题、解决难题的“金钥匙”理念日益深入人心。

紧扣问题查，组织领导有“力度”

“如何把我们党支部建设成为实现党的领导的坚强战斗堡垒？”“如何推动党建与事业发展深度融合？”……连日来，学院党委召开多场专题调研座谈会。与会的师生党支部书记、委员，专家骨干、扬才班学员等纷纷就支部设置、推动发展等畅所欲言、建言献策。同向发力、同题共研、同题共答。学院党委以“钉钉子”精神，一体推动调查研究“请进来”“走出去”“沉下去”，以坚强的组织领导凝心汇智，努力破解全院事业发展的痛点与难题。

“请进来”——针对交叉学科大团队亟待建设的问题，5月27日，校交叉学科论坛在科艺中心举行。会议由萨本栋微米纳米科学技术研究院承办，邀请到了化学化工学院、海洋与地球学院等5个学院的专家学者，就“微纳制造与智能制造”共同展开交流探讨，大团队建设和学科交叉融合的思路在交流与碰撞中逐渐清晰。

“走出去”——党政班子成员怀着攻坚克难的决心，带队前往北航、哈工大、西工大等20所兄弟院校座谈交流，不断探索办学治院的优化路径；前往奥佳华、锐捷网络等数十家校友企业、合作单位走访调研，引发“就业育人”深度思考。

“沉下去”——全体领导干部扑下身子、深入一线开展调查研究。老师办公室、学生实验室、课堂班级、“一站式”学生社区，调研足迹遍布各处；事关全局的战略性调研、破解难题的对策性调研、新情况新形势的前瞻性调研，调研方法求真务实；一次次交心的谈话、一份份问卷的回收、一场场座谈的举办，调研形式见行见效。

截至目前，学院党委开展各类调查研究达20余次，受访人数超300人次，系、中心覆盖率达100%，已高质量完成调研报告与成果分享。共查摆3批次5个问题，形成2份专项整治方案，实行清单化管理、挂账式销号。制约高质量发展的因素在问题查摆中不断得以明晰，破解发展难题的办法也在实践探索中逐渐清晰。

盯住问题改，服务师生有“温度”

习近平总书记强调,“把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准”。学院党委着眼师生急难愁盼，形成 “接诉即办”“未诉先办”高效机制，打通服务师生“最后一公里”，营造全院上下一心、共谋发展的良好氛围。

面对老师们普遍关心的子女教育问题，举办“新生代成长助力计划”教职工沙龙，邀请各大中小学名师共同探索家校育人新路径。针对院楼周边地面下沉现象，迅速协调资产处确定施工方案、完成填补作业，及时消除安全隐患。因应两院重组及学科优化调整新情况，开展漳州春游暨“庆六一”活动，增进联动、凝聚合力。着眼学生“对未来职业发展困惑迷茫”的问题，举办“星光领航”学业朋辈导师系列活动，引领学生树立“空天报国”“智造强国”志向……通过主题教育多项便民举措，师生的获得感和幸福感不断提升。

要做服务师生的“暖心人”，更要做关爱离退休老同志的“贴心人”。6月14日，学院党委组织离退休教职工参观嘉庚创新实验室和新工科大楼，为他们讲授专题党课，并请他们与毕业生党员开展“星火相传•逐梦远航”青银联学活动。此外，还组织党委委员开展离退休党员“七一”慰问与“送学上门”活动；在院楼设置“银航驿站”，为离退休教职工提供稳定舒适的活动场所……系列活动得到了离退休教职工微信群里的列队“点赞”。

解决问题行，推动发展有“效度”

高考首日，学校成功发射“本栋一号”“本栋二号”两枚火箭的相关报道获人民网等多个主流媒体发布转载，阅读量超300万次。

“这正是学院聚焦立德树人、破解拔尖创新人才培养难题，打造‘空天报国’火箭研发实践课程的最新成果。过程中汇聚了5个学院20余名学生参与其中，探索了一条产教研融合、多学科协作、跨阶段联动、个性化引育的人才培养新路径。”学院常务副院长、党委副书记尤延铖自豪地表示，“接下来，我们还将以主题教育为契机，将这一堂生动的实践育人课程设置进入教学环节，进行系统化、标准化、特色化的凝练打造。”

本次主题教育总要求有“重实践、建新功”，具体目标中有“实干担当促进发展”，工作安排中有“推动发展”。调查研究、检视整改的工作成果，最终都要切实转化为解决问题、推动发展的实际举措。

学院、研究院的发展日新月异，也对行政支撑中心服务管理能力提出了更高的要求。为期15天的3期“启航思政讲坛”和 2期“逐梦九天”职业能力提升培训，内容涵盖了理论提升到业务实操，从纪要写作到财务知识，迅速提振了全体行政人员的工作士气与作战能力。大家充分意识到，破解难题、服务师生、推动发展，自己使命在肩、责任在身。

随着行政团队的提质增效，全院各项工作也纷纷涌现新发展新成果。尤延铖教授牵头组建“特种陶瓷纤维增强复合材料航空发动机研制”团队，成功申报2023年学校校长基金中央高校优秀青年团队，成为全校唯一入选的理工科优秀青年团队。王颖教授团队的本科课程《互联网创业引导与实践》由创投界院友加盟全程授课，帮助学生了解互联网创业的基础知识与实操方法，于近期入选国家一流课程（社会实践）。《空天报国:教育+科技+人才“三位一体”深度融合》案例打造具有航院特色的专业学位研究生教学新模式，获批教育部学位与研究生教育发展中心主题案例立项……

目前，学院党委正在加快体制机制建设，在完善党委会会议议事规则、党政联席会议事规则的基础上，紧锣密鼓制定一批学科建设、人才培养方面的规章制度；同时瞄准国家重大战略需求，以团队建设为抓手大力推动有组织科研，把“当下改”和“长久立”结合起来，持续巩固和拓展主题教育成效。

（航空航天学院党委）

5. 【学思想 见行动】生命科学学院党委：牢记嘱托、学思践悟，以“四个突出”高质量推进主题教育

http://www.lcmoju.com/info/1003/441441.htm